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國際對外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)
2021-12-19 18:49 zlc


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 為了確保對外漢語(yǔ)教師隊伍的基本素質(zhì),中華人民共和國教育部于1990年頒布了《對外漢語(yǔ)教師資格審定辦法》,開(kāi)始實(shí)施對外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)制度

1991年,根據國家教育委員會(huì )第12號令發(fā)布的《對外漢語(yǔ)教師資格審定辦法》,國家教育委員會(huì )設“對外漢語(yǔ)教師資格審查委員會(huì )”,負責領(lǐng)導對外漢語(yǔ)教師資格審查和證書(shū)頒發(fā)工作。

對外漢語(yǔ)教師資格審定辦法  

第一條 為了做好從事對外國人進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)的教師資格的審定工作,提高對外漢語(yǔ)教師隊伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,特制訂本辦法。

第二條 對外漢語(yǔ)教師必須堅持四項基本原則,反對資產(chǎn)階級自由化,熱愛(ài)祖國,熱心弘揚中華文化,熱愛(ài)對外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,為人師表,積極承擔工作任務(wù)并具有一定的對外交往經(jīng)驗,遵守外事紀律。

第三條 對外漢語(yǔ)教師必須具有**本科以上學(xué)歷或同等學(xué)力,并具有一學(xué)年(累計學(xué)時(shí)為320小時(shí))以上的對外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷,取得了一定的教學(xué)經(jīng)驗,知識結構應達到下列要求:

(一)教學(xué)理論和教學(xué)方法方面

1.了解對外漢語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn);

2.了解主要的語(yǔ)言教學(xué)法流派的基本理論和基本方法;

3.掌握教育學(xué)基本知識。

(二)語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué)知識方面

1.比較全面地掌握現代漢語(yǔ)理論知識,包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文字等方面的基本理論知識,并能對現代漢語(yǔ)的語(yǔ)言觀(guān)象進(jìn)行科學(xué)分析;

2,掌握古代漢語(yǔ)的基礎知識,具有閱讀一般古文的能力;

3.系統掌握普通語(yǔ)言學(xué)知識,并掌握應用語(yǔ)言學(xué)的基本知識。

(三)文學(xué)知識方面

1.了解中國文學(xué)發(fā)展概況,熟悉我國主要作家及其代表作品;

2.對世界著(zhù)名的作家和作品有所了解。

(四)其他文化知識方面

1.熟悉中國的歷史和地理,了解主要的名勝古跡,有一定的社會(huì )、民俗知識;

2.具有一般的世界歷史、地理知識。

第四條 對外漢語(yǔ)教師能力結構應達到下列要求:

(一)語(yǔ)言文字能力方面

1.能講普通話(huà),口齒清楚,熟練掌握《漢語(yǔ)拼音方案》,能辨別和糾正錯誤的語(yǔ)音語(yǔ)調;

2.能分析學(xué)生常犯的漢字、詞匯、語(yǔ)法錯誤,并掌握科學(xué)的糾正方法;

3.熟悉簡(jiǎn)繁兩種漢字字體,掌握漢字筆順規則,書(shū)寫(xiě)正確、工整;

4.有較強的漢語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達能力;

5.有一定的外語(yǔ)水平,熟悉教學(xué)用語(yǔ),能進(jìn)行日常生活會(huì )話(huà),能借助工具書(shū)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)刊。

(二)工作能力方面

能有效地組織課堂教學(xué),正確貫徹和運用課堂教學(xué)的原則和方法。

第五條 對外漢語(yǔ)教師符合第二、三、四條規定者,可申請對外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。出國從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師,必須具有對外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。

第六條 國家教育委員會(huì )設“對外漢語(yǔ)教師資格審查委員會(huì )”,負責領(lǐng)導對外漢語(yǔ)教師資格審查和證書(shū)頒發(fā)工作。

第七條 申請對外漢語(yǔ)教師資格證書(shū),必須經(jīng)“對外漢語(yǔ)教師資格審查委員會(huì )”考評、審核。

 






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